Zajęcia z gliną
Glina jest materiałem niezwykle plastycznym, a dzięki temu – wdzięcznym dla rąk każdego artysty, który poprzez wyrabianie, wałkowanie i wyciskanie jej rozwija swoją sprawność manualną. Praca z gliną uczy planowania, odpowiedzialności, organizacji stanowiska pracy i akceptacji niepowodzeń. Wyzwala pozytywne emocje, pewność siebie, przedsiębiorczość i kreatywność. Poprzez taką aktywność twórczą każdy doskonali koordynację wzrokowo-ruchową, uczy się wyrażać swoje emocje, rozwija wyobraźnię, ćwiczy koncentrację uwagi i planowanie przestrzenne, a satysfakcja i radość z efektu pracy wzmacniają poczucie własnej wartości. Zajęcia ceramiczne polecane są dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej, a także zmagających się z problemami nadpobudliwości, czy zaburzeniami ze spektrum autyzmu. To również doskonała okazja do rozładowania trudnych emocji i nawiązania pozytywnych relacji oraz niezastąpione ćwiczenie zdolności manualnych i usprawnianie motoryki małej.
Na zajęciach rewalidacyjnych z panią Joanną Meger uczniowie mogą poznać tajniki pracy w glinie i stworzyć swoje własne prace, dzięki którym czują ogromna satysfakcje i mają poczucie sprawczości. Korzystamy z gliny samoutrwardzalnej, która jest bardzo wdzięcznym tworzywem do pracy.
Rozbudzanie w dzieciach zainteresowania twórczością jest dobrą drogą do tego, aby swój wolny czas spędzały inaczej niż przed telewizorem, czy komputerem. Ważna jest, aby dziecko miało świadomość, że sposób spędzania czasu wpływa na nasze zdrowie psychiczne i fizyczne. Glina samoutwardzalna jest ogólnie dostępna, więc każdy z Was może spróbować stworzyć swoje dzieło.